اولین قدم در ارتقای مهارت‌های خودیاری اوتیسم، تکمیل یک ارزیابی کامل از مهارت‌های خودیاری فرد است. شما می‌توانید این کار را با استفاده از ابزارهای ارزیابی رسمی، مصاحبه با والدین و مشاهدات کودک در کارهای خودیاری انجام دهید.
صدای اوتیسم می‌کوشد تا با ارائه کاملترین خدمات توانبخشی و آموزشی، مطابق با نیازهای هر کودک، زندگی شادتری برای کودکان مبتلا به اوتیسم فراهم نماید. والد محترم، اگر نیاز به دریافت اطلاعات بیشتر درباره ی اوتیسم و یا نیاز به هرگونه آموزش برای نحوه ی برقراری ارتباط با کودک مبتلا به اتیسم خود دارید، می‌توانید از طریق شماره تلفن‌های ۰۲۱۸۸۶۱۶۹۳۱ و ۰۲۱۸۸۶۱۶۹۳۲ ، با ما در ارتباط باشید.
خودیاری توانایی فرد برای مراقبت از خود بدون کمک دیگران است. مهارت‌های خودیاری مهارت‌هایی هستند که لازم است فرد آنها را یاد بگیرد تا بتواند مستقل عمل کند. مهارت‌های خودیاری برای رشد کودکان مهم است؛ زیرا کودک در نهایت باید بتواند وظایف پیچیده را به‌تنهایی انجام دهد.
کودکان تمایل طبیعی به یادگیری و رشد توانایی‌های خود دارند. به یاد داشته باشید که همه کودکان با سرعت متفاوتی یاد می‌گیرند و نباید برای یادگیری سریع یک مهارت عجله کرد. برخی از مهارت‌های خودیاری شامل مسواک‌زدن دندان‌ها، شستن دست‌ها، مراقبت از وسایل شخصی، تهیه میان‌وعده، برس زدن مو، درآوردن و پوشیدن کفش‌ها، بستن کفش و موارد دیگر است.
چگونگی آموزش مهارت‌های خودیاری به کودک را به والدین بیاموزید
والدین نقشی اساسی در کمک به رشد مهارت‌های خودیاری در فرزندان خود دارند
به والدین و مراقبین راهبردهایی برای کمک به کودکان در توسعه مهارت‌های خودیاری آموزش دهید
چگونه مرحله‌به‌مرحله و تدریجی یک مهارت خودیاری، از جمله چگونگی شناسایی تقریب‌های متوالی هدف به هدف را بهبود ببخشید.
چگونه میتوان استقلال و مشارکت حرکتی کودک را در فعالیت‌های خودیاری افزایش داد.
والدین و مراقبان می‌توانند مهارت‌های خودیاری را به فرزندان خود نشان دهند و روی ترغیب کودکان به تقلید از این مهارت‌ها کار کنند.
کاهش تلاش برای پاسخگویی و آسان‌تر کردن آموزش برای کودکان در تکمیل برخی کارها
تجزیه‌وتحلیل وظیفه تقسیم مراحل در یک فعالیت یا رفتار، بزرگتر و پیچیده‌تر است. تجزیه‌وتحلیل کار، ابزاری عالی برای استفاده در مهارت‌های خودیاری است. هنگام توسعه تحلیل کار برای این مهارت‌ها، توجه به توانایی‌ها و نیازهای فعلی یادگیرنده مهم است. تجزیه‌وتحلیل کار به شما در نظارت بر پیشرفت فرد اوتیسم، موانع و مشکلاتی که دارد کمک می‌کند.
بسیاری از کودکان اوتیسم هنگام یادگیری کارها یا حتی در زندگی روزمره موقع انجام کارهای روزمره از حمایت دیداری بهره‌مند می‌شوند. حمایت‌های دیداری به کودکان، نوجوانان و بزرگسالان اوتیسم کمک می‌کند تا مستقل‌تر و کارآمدتر شوند و وظایف را با دقت بیشتری انجام دهند. کودکان اوتیسم با استفاده از حمایت‌های دیداری هنگام یادگیری مهارت‌های خودیاری توانایی بیشتری دارند.
برای نشان‌دادن فعالیت‌هایی که فرد باید در برنامه روزانه خود انجام دهد.
برای نشان‌دادن مراحلی در فعالیت خاص که یادگیرنده می‌تواند حین تکمیل آن وظیفه دنبال کند.
برای تعیین محل اقلام موردنیاز برای مهارت‌های خودیاری (به‌عنوان‌مثال، برچسب‌زدن به کشوهای لباس با کلمات یا تصاویر برای نشان‌دادن محل یافتن اقلام خاص لباس مانند پیراهن، شلوار و لباس زیر) استفاده می‌شوند.
اگرچه هر کودک منحصربه‌فرد است. برخی از راهنمایی‌های مربوط به توصیه‌های سنی عمومی را برای مهارت‌های خودیاری را در اینجا ذکر می‌کنیم. هنگام ایجاد اهداف و انتظارات، حتماً سطح رشد، نیازها و توانایی‌های کودک اوتیسم را در نظر بگیرید.
مطلب پیشنهادی: ۴۰ مهارت خودمراقبتی برای بزرگسالان اوتیسم جهت کاهش استرس
دوست یابی در کودکان اوتیسم، و با نیازهای ویژه، می‌تواند یک فرایند پرچالش باشد. این…
تفاوت کاردرمانی و فیزیوتراپی چیست؟ فیزیوتراپی و کاردرمانی دو نوع مراقبت توانبخشی هستند. هدف مراقبت‌های…
هزینه‌های درمانی اوتیسم شامل کاردرمانی، گفتاردرمانی و رفتاردرمانی، بار سنگینی روی خانواده‌ها می‌گذارد. برای خدمات…
چگونگی برقراری ارتباط با کودکان اوتیسم; برقراری ارتباط با کودکان اوتیسم، برای اعضاء خانواده و…
درمان خودزنی کودکان اوتیسم; خودآزاری در کودکان اوتیسم، یکی از رفتارهای شایع و مخرب است،…
فواید کاردرمانی چیست؟ حدود 70 درصد کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم، در پردازش و تنظیم…